个人述职报告

常州市实验初级中学 庄丽娟

2021年9月

本人，女，1982年1月出生。2004年6月毕业于南京师范大学生物科学（师范）专业，本科学历。2012年6月南京师范大学教育硕士毕业，获教育硕士学位。2010年8月取得中学一级教师资格。本人自一级以来，在常州实验初中教育集团这块教育的沃土上不知不觉工作11个春秋了。回顾这些年，我在各方面都能严于律己，虚心好学，积极进取。作为一名党员教师，能坚决拥护中国共产党的领导，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。本人热爱本职工作，责任心强，并具有一定的钻研和创新精神，严格遵守学校的各项纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

教育工作：

本人任现职以来担任班主任九年，所带班级多次被评为“校文明班集体”，本人曾获得“常州市优秀班主任”、“常州市优秀少先队辅导员标兵”等荣誉称号。“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念，而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。作为一名中青年教师，我始终坚持不断学习不断提升自我。多年来，我抓住补充营养的每一个机会，先后参加了校内外各级各类培训。我牢记：生命不息，学习不已，不断地自我自主学习才是发展和超越自己的最佳源动力！

教学工作：

从教以来，本人坚持学习新的教学理念，深入教学研究，不断探索教学规律，掌握新的教学手段，努力提高课堂教学的质量和效果。平时注重优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作。认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。同时注重创设情境，培养学生的学习兴趣，课堂上鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考。任现职以来，多次开设公开课，其中全国研讨会课堂展示课一节、市级公开课两节、校际公开课一节、全校公开课一节。本人撰写的教学设计获得全国自分研讨会一等奖，编写的数字化资源被评为省优质资源，参加的微课比赛获省二等奖。2017年荣获常州市第十二批骨干教师。

教科研工作：

本人在2010年3月—2013年6月期间担任市级课题《“减负背景下”基于学生自主学习的课堂导学模式的实践研究》的子课题组长；2013年11月—2016年8月期间本人作为课题主持人主持了省级课题《初中生物实验教学有效性的实践研究》，顺利结题。

本人一共有三篇论文发表在国家级、省级刊物，本人撰写的论文《自然分材教学中如何有效开展小组合作》2013年发表在《华章》，《浅谈初中生物实验教学有效设计策略》2014年发表在《生物技术世界》，《初中生物情景教学例谈》2014年发表在《课程教育研究》；2012年参与编写了《中学生物学教师专业发展与课堂教育叙事案例分析》一书；《初中生物实验教学有效性的策略研究》2012年获师陶杯三等奖；《问题导学在初中生物课堂中的应用》2014年获年会论文三等奖。本人在2013年被评为常州市优秀教研组长。

回首这些年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一个利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的关爱和帮助。当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，今后我将不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师，一名平凡而优秀的当代教师。